Pedagogía en Ciencias Naturales
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Examinando Pedagogía en Ciencias Naturales por browse.metadata.publiauthor "Ahumada Gutiérrez, Hernán Raúl"
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- ÍtemConcepciones alternativas sobre el comportamiento de los gases en estudiantes universitarios(2024)
;Bullon Vivanco, Lesly Marian ;Moreno Osorio, Luis Eduardo ;Ahumada Gutiérrez, Hernán RaúlUniversidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Ciencias Naturales (Chile)El presente estudio busca proponer momentos en los que se pueda reforzar la temática gases de acuerdo con las bases curriculares, considerando las concepciones alternativas de los estudiantes referentes al comportamiento de estos. Corresponde a un estudio centrado en un paradigma constructivista con enfoque cualitativo y un diseño de investigación - acción en donde se trabajó con la aplicación del test SAMM (Structure and Motion of Matter) en una muestra de sesenta y un estudiantes de nuevo ingreso en las carreras de Pedagogía en Ciencias Naturales e Ingeniería en Recursos Naturales con el fin de caracterizar sus concepciones referentes al comportamiento de los gases. Los resultados obtenidos arrojan que las concepciones alternativas coinciden en gran medida con las descritas en la literatura y en base a esto se considera necesario implementar en las bases curriculares un mayor número de instancias para trabajar el comportamiento de las partículas. - ÍtemEfecto de la reducción de movilidad debido al COVID-19 en la contaminación atmósferica de zonas urbanas del centro sur de Chile(2020)
;Morales Solís, Karina Elizabeth -- kamoralessolis@gmail.com ;Ahumada Gutiérrez, Hernán RaúlUniversidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Ciencias Naturales (Chile)Esta investigación tiene por objetivo analizar los cambios en la concentración de PM2.5, PM10, NO2, NO, O3 y variables meteorológicas durante el período de marzo - mayo 2020 en comparación con el mismo período de los años 2017-2019, utilizando datos de superficie e información satelital. Los cambios relativos porcentuales en la concentración de contaminantes atmosféricos y las variables meteorológicas entre los períodos estudiados se utilizaron para cuantificar los efectos de la disminución de movilidad en la calidad del aire de las 16 zonas urbanas estudiadas. Los resultados para PM2.5 mostraron disminuciones significativas en 10 de las 16 ciudades estudiadas, los cambios relativos varían entre -6.3% y -48%, en el caso de PM10 se observaron disminuciones significativas en 7 ciudades en las cuales los cambios varían entre -11% y -34%. Se observaron disminuciones significativas entre el -27% y -46% en las 4 ciudades donde se registran las concentraciones de NO2, mientras que se observaron disminuciones significativas en 3 de las 4 ciudades donde se mide el NO con cambios relativos entre -34% y -43% y en O3 se observaron aumentos significativos en 4 de las 5 ciudades estudiadas con cambios entre 18% y 43%. Las variables meteorológicas locales no mostraron cambios significativos entre ambos períodos. Las emisiones de material particulado proceden principalmente de la quema de leña utilizada para calefacción residencial en todas las ciudades estudiadas. Sin embargo, aunque las cuarentenas impuestas durante la emergencia sanitaria podrían haber inducido un aumento de las emisiones residenciales, estos aumentos fueron compensados por las reducciones de las emisiones vehiculares y/o industriales. Por lo tanto, estos resultados deben interpretarse cuidadosamente y deben inspirar nuevas investigaciones considerando los factores sociales, culturales y económicos que podrían cambiar los patrones de emisión y la calidad del aire de las ciudades.









