Artículos científicos

EL OBJETO DE ESTE TRABAJO ES POSTULAR UNA ÍNTIMA RELACIÓN ENTRE BELLEZA Y SILENCIO. QUISIERA MOSTRAR QUE LA CONTEMPLACIÓN DE LO BELLO RECLAMA EL ACTO DEL SILENCIO, NO TAN SÓLO COMO CONDICIÓN DE LA CONTEMPLACIÓN MISMA SINO TAMBIÉN COMO SU MÁS PROFUNDO EFECTO.

ASYMPTOTIC FORMULAE ARE GIVEN FOR THE SOLUTIONS OF A KIND OF LINEAR FDE. A PARTICULAR CASE OF THIS KIND IS THE PERTURBED LINEAR NONAUTONOMOUS DELAY DIFFERENTIAL EQUATION

EN EL ARTÍCULO QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN SE IDENTIFICAN LOS POSIBLES FACTORES QUE INFLUYERON, DESDE LA ÉPOCA COLONIAL HASTA FINES DEL SIGLO XX, EN LA FORMA EN QUE SE HA RELACIONADO LA CIUDAD DE CONCEPCIÓN CON LOS RÍOS, LAGUNAS Y HUMEDALES DE SU ENTORNO NATURAL.

EN ESTE TRABAJO, SE ESTABLECE UNA CORRESPONDENCIA ENTRE LAS FECHAS DE UN CALENDARIO LUNAR CON LAS DEL CALENDARIO GREGORIANO, QUE ES EL CALENDARIO USUAL. SE USAN PRINCIPIOS BáSICOS DE ARITMéTICA, PARA CALCULAR EL NúMERO DE DíAS EXISTENTE ENTRE DOS FECHAS DEL CALENDARIO GREGORIANO Y PARA CALCULAR EL NúMERO DE DíAS EXISTENTE ENTRE DOS FECHAS DE UN CALENDARIO LUNAR DADO. SE ESCOGE EL CALENDARIO HEBREO CARAíTA POR SER EL CALENDARIO LUNAR QUE, SEGúN EL AUTOR, MáS SE AJUSTA AL CALENDARIO HEBREO BíBLICO. SE DAN RAZONES BíBLICAS Y LINGüíSTICAS, PARA RESPALDAR ESTA ELECCIóN. NO OBSTANTE, EL LECTOR PUEDE ELEGIR OTRO CALENDARIO LUNAR.

LOS DESAFÍOS QUE ENFRENTA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ESTÁN PRODUCIENDO CAMBIOS EN EL PERFIL DEL ESTUDIANTE Y EN LA MODALIDAD DE INTERACCIÓN DOCENTE-ALUMNO. EL DOCENTE VA TRANSFORMÁNDOSE EN UN MEDIADOR DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, DE TAL MANERA QUE DEBE SER CAPAZ DE GENERAR UN PROGRESO REAL DE MEJORAMIENTO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS. CABE, PUES, PREGUNTARSE POR LAS NUEVAS COMPETENCIAS QUE DEBEN POSEER LOS DOCENTES PARA EL LOGRO DE ESTOS PROPÓSITOS...

CONCEPCIÓN Y VALDIVIA REPRESENTAN DOS TIPOS -APARENTEMENTE- OPUESTOS DE RELACIÓN ENTRE EL MEDIO URBANO Y NATURAL. EL ESTUDIO COMPARATIVO DE ESTAS CIUDADES, PERMITE EXPLORAR POSIBLES FACTORES DE LA OCUPACIÓN URBANA, DESDE LA ÉPOCA FUNDACIONAL HASTA FINES DEL SIGLO XX. LOS RESULTADOS SEÑALAN LA PERSISTENCIA DE LA TRAZA EN LA MANERA EN QUE AMBAS CIUDADES SE RELACIONAN CON SU ENTORNO NATURAL. EN CONCEPCIÓN EL MODELO COLONIAL HABRÍA INHIBIDO -HASTA FINES DEL SIGLO XX- LA VALORIZACIÓN DEL PAISAJE. EN EL EXTREMO OPUESTO, EN VALDIVIA EL MODELO COLONIAL ?COSTERO? HABRÍA FAVORECIDO LA VALORIZACIÓN DE LOS RÍOS Y SUS RIBERAS. POR OTRA PARTE -EN AMBAS CIUDADES- LA VISIÓN UTILITARIA DEL PAISAJE HABRÍA SIDO DETERMINANTE EN LA OCUPACIÓN DE ZONAS DE RIESGO Y MODIFICACIÓN DEL ENTORNO NATURAL. ASÍ, CUALIDADES CONSIDERADAS ?ÚTILES? PARA LOS OBJETIVOS URBANOS, FUERON VALORIZADAS. Y LAS QUE REPRESENTABAN UN FRENO PARA ESTOS OBJETIVOS, FUERON ALTERADAS POR LA EXPANSIÓN DE LA CIUDAD.

MUCHOS AUTORES ESTÁN PLANTEANDO UNA VISIÓN MUY DISTINTA DE LA FUNCIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN LAS ORGANIZACIONES. ESTA ÁREA HA PASADO DE SER UN ESPECTADOR EN LA EMPRESA A UN ACTOR FUNDAMENTAL EN EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA. EL PRESENTE TRABAJO ANALIZA EL ROL QUE CUMPLE EL ÁREA DE LOS RECURSOS HUMANOS EN LA MICRO, PEQUEÑA, MEDIANA Y GRAN EMPRESA DE CHILLÁN. EL ARTÍCULO DA ÉNFASIS A LA PERCEPCIÓN QUE POSEEN ESTAS EMPRESAS RESPECTO DE LA IMPORTANCIA Y PARTICIPACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS EN LA ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL. EL ARGUMENTO CONSIDERA QUE LAS EMPRESAS MENCIONADAS NO DAN IMPORTANCIA A LOS RECURSOS HUMANOS COMO PARTE DE LOS RESULTADOS ORGANIZACIONALES. EL ESTUDIO PRETENDE ACERCARSE A IDENTIFICAR LA REALIDAD EXISTENTE EN MATERIA DE RECURSOS HUMANOS EN CHILLÁN.

SEVERAL FACTORS HAVE TO BE TAKEN INTO ACCOUNT IN ORDER TO GUARANTEE COMPUTER USAGE. IN THIS STUDY, WE FOCUSED ATTENTION ON SOME OF THESE FACTORS AND CREATED A THEORETICAL MODEL TO BETTER UNDERSTAND THE RELATIONSHIP BETWEEN COMPUTER LITERACY, ATTITUDES, PERCEIVED EASE OF USE, AND PERCEIVED USEFULNESS AS DETERMINANTS OF COMPUTER USAGE. ADDITIONALLY, WE EXAMINED THE IMPACT OF SOME EXTERNAL VARIABLES SUCH AS GENDER, INCOME, AND OTHERS ON COMPUTER LITERACY, PERCEIVED EASE OF USE, PERCEIVED USEFULNESS, AND ATTITUDES TOWARD COMPUTERS. WE STUDIED THESE RELATIONSHIPS AND INVESTIGATED HOW GENDER AND EDUCATIONAL BACKGROUND MEDIATE THE HYPOTHESIZED RELATIONSHIPS. TO VALIDATE THE RESEARCH MODEL, WE COLLECTED DATA FROM 166 STUDENTS AT A REGIONAL MIDWEST UNIVERSITY. FINDING SUPPORT FOR THE PROPOSED MODEL IS OF VITAL IMPORTANCE FOR ORGANIZATIONS THAT CAN MAKE BETTER DECISIONS WHEN FACING EMPLOYEE TRAINING ISSUES AND ALSO FOR SCHOLARS AND CURRICULUM ADMINISTRATORS. THE RESULTS SHOWED THAT GENDER, TRADITIONAL VS. NON-TRADITIONAL STUDENTS CATEGORIES, EDUCATIONAL BACKGROUND (BUSINESS VS. NON-BUSINESS), CLASSIFICATION (FULL-TIME VS. PART-TIME) WERE NOT SIGNIFICANT FACTORS IN AFFECTING STUDENTS' COMPUTER USAGE. HOWEVER, INCOME, SELF-REPORTED MEASURE OF COMPUTER KNOWLEDGE, PERCEIVED EASE OF USE, PERCEIVED USEFULNESS, COMPUTER LITERACY, AND ATTITUDES TOWARD COMPUTERS (POSITIVE VS. NEGATIVE) WERE SIGNIFICANT FACTORS THAT IMPACTED STUDENTS' COMPUTER USAGE.

ALTHOUGH THE ADOPTION OF E-COMMERCE IS WIDELY STUDIED IN THE INDUSTRIALIZED WORLD, ONLY A SMALL NUMBER OF THESE STUDIES FOCUS ON DEVELOPING COUNTRIES. AN EVEN SMALLER FRACTION OF THESE STUDIES FOCUS ON SMALL AND MEDIUM SIZED ENTERPRISES (SMES), WHICH ACCOUNT FOR A HIGH PERCENT OF THE ECONOMY GENERATED IN DEVELOPING COUNTRIES. IN THIS STUDY, MANAGERS/OWNERS OF SMES IN CHILE IDENTIFIED VARIABLES THAT DIFFERENTIATE BETWEEN ADOPTERS AND NON-ADOPTERS OF E-COMMERCE. THE ANALYSIS SUGGESTS THAT CHILEAN MANAGERS/OWNERS MOST RECEPTIVE TO ADOPTING E-COMMERCE POSSESS THE FINANCIAL AND TECHNOLOGICAL RESOURCES TO IMPLEMENT IT, SEE E-COMMERCE AS INCREASING MANAGERIAL PRODUCTIVITY AND SUPPORTING STRATEGIC DECISIONS, FEEL EXTERNAL PRESSURE TO PUT E-COMMERCE INTO OPERATION, PERCEIVE E-COMMERCE AS COMPATIBLE WITH PREFERRED WORK PRACTICES AND EXISTING TECHNOLOGY INFRASTRUCTURE, AND PERCEIVE E-COMMERCE AS USEFUL FOR THEIR FIRMS.