THIS RESEARCH PROVIDES A LOOK AT THE HISTORY OF CHILOÉ IN THE NINETEENTH CENTURY, FROM THE PERSPECTIVE OF HOW ITS INSULAR GEOGRAPHY SHAPED THE WAY OF LIFE OF ITS INHABITANTS AND THE MAIN CHARACTERISTICS OF CITIES AND HOMES. IT IS ARGUED THAT SUCH A REALITY WAS EVIDENCED BY CONTEMPORARY TRAVELERS AND EXPLORERS, WHEN USED TO DESCRIBE AND IDENTIFY THE PECULIARITIES OF THIS ISLAND WORLD, NOTED THE LINK BETWEEN THE ENVIRONMENT AND ITS INHABITANTS. THIS GEOGRAPHICAL AND HUMAN RECOGNITION WAS NECESSARY NOT ONLY TO SEAT THE REPUBLICAN STATE-SOVEREIGNTY IN THE PROVINCE, BUT ALSO TO PLAN FOR THE COLONIZATION OF THE SAME.

THIS PAPER EXAMINES THE RELATIONSHIP BETWEEN THE CATEGORY OF ABNORMALITY AND HOW IT WAS ASSUMED AND REPRESENTED IN THE PAGES OF THE REVISTA DE PSIQUIATRIA Y DISCIPLINAS CONEXAS, A SPECIALIZED CHILEAN PUBLICATION WITH OVER TWENTY YEARS OF CONTINUITY (1935-1957). FROM THE PERSPECTIVE OF CONSTRUCTIONISM AND CONTENT ANALYSIS, WE REVIEW ITS EDITORIAL PROFILE, ITS LINK WITH THE CONTEXT OF THE TIME, THE ROLE ASSIGNED TO PSYCHIATRISTS AND THE WAY IN WHICH THE JOURNAL REPRODUCED AND TRANSMITTED STEREOTYPED IDENTITIES.

REVISTA ANUARIO DE HISTORIA REGIONAL Y DE LAS FRONTERAS 0122-2006

THIS PAPER SEEKS TO EXPLORE THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STATE AND ABNORMALITY IN SANTIAGO OF CHILE THROUGH A SPECIFIC CATEGORY AS IT WAS THE ABNORMAL CHILDHOOD, BOTH IN THE DISCURSIVE AND INSTITUTIONAL LEVELS, TOOK GREATER DEFINITION AND ORGANIZATION SINCE THE BEGINNING OF THE DECADE OF 1920 UNTIL THE MID-1940S. APART FROM CHANGES IN THE STATE CRITERIA THAT TOOK PLACE, YOU CAN SEE THE SURVIVAL OF PREVENTIVE LOGIC AND CONTROL ALONG WITH OTHER PROTECTIVE AND ASSISTANCE ON LEGISLATION AND THE INSTITUTIONS CREATED. HIGHLIGHTS THE ROLE OF MEDICINE AND PEDAGOGY IN THIS AREA, AND IN PARTICULAR THE ROLE OF THIS LAST IN THE GENERATION OF AN ASSIMILABLE CITIZENSHIP TO THE INDUSTRIAL AND NATION PROJECTS.

THIS PAPER SEEKS TO UNDERSTAND AND EXPLAIN THE CONSTRUCTION OF A DISCOURSE ON INSECURITY IN RELATION TO CRIME (AGAINST LIFE AND PROPERTY) IN THE PORT CITY OF VALPARAISO IN THE MIDDLE DECADES OF THE TWENTIETH CENTURY. IT DISCUSSES SOME OF THE HISTORICAL AND STRUCTURAL VARIABLES OF THAT DISCOURSE, THE STORIES THAT THE LOCAL PRESS BUILT AROUND IT (LA ESTRELLA, EL MERCURIO AND LA UNION), AS WELL AS A PARTICULAR LEGISLATIVE RESPONSE GIVEN BY THE AUTHORITIES OF THE PERIOD.KEYWORDS: INSECURITY, CRIME, DISCOURSE, CITY, STATE, PRESS.

ESTUDIAR LAS REPRESENTACIONES TEXTUALES Y VISUALES PRODUCIDAS POR EL DIARIO CHILENO CLARÍN (1954-1973) RESPECTO DE HOMBRES, MUJERES Y HOMOSEXUALES, CATALOGADOS DE ANORMALES Y DEFINIDOS Y CARACTERIZADOS DE ACUERDO CON UNA SUPUESTA PELIGROSIDAD HEREDITARIA, LA PRIMACÍA DEL INSTINTO ANTES QUE DE LA RAZÓN EN SUS CONDUCTAS Y UNA SEXUALIDAD PERCIBIDA COMO PERVERSA Y CONTRARIA AL ORDEN SOCIAL Y MORAL. METODOLOGÍA: A TRAVÉS DE UN ANÁLISIS DE CONTENIDOS Y UN ESTUDIO DE CASOS QUE FORMARON PARTE DE LA CRÓNICA POLICIAL O CRÓNICA ROJA DEL MATUTINO DURANTE EL PERÍODO EN ESTUDIO, SE EXAMINA LA FABRICACIÓN Y NATURALIZACIÓN DE ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS MEDIANTE EL USO DE ESTRATEGIAS PERIODÍSTICAS COMO LA REITERACIÓN, LA SATURACIÓN Y LA ORQUESTACIÓN DE TEXTOS E IMÁGENES. ORIGINALIDAD: SE ABORDA UN CONTEXTO MUY POCO EXPLORADO DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIOS SOBRE LAS DIFERENCIAS CONDUCTUALES Y SEXUALES Y DEL PAPEL DE LA PRENSA EN LA FABRICACIÓN DE ETIQUETAS SOCIALES, PREJUICIOS Y VIOLENCIAS CONTRA PERSONAS Y GRUPOS. CONCLUSIONES: EL DIARIO EXAMINADO NO FUE SOLO UN SUMINISTRADOR DE INFORMACIONES, SINO TAMBIÉN UN PROTAGONISTA DEL PERÍODO, CON SU PARTICULAR MANERA DE ACERCARSE A LA COMPRENSIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD, JUSTIFICANDO VALORES Y PRÁCTICAS MORALISTAS Y HEGEMÓNICAS, A PESAR DE SU PERFIL POPULAR, DESAFIANTE Y ANTIOLIGÁRQUICO. SUS CONSTRUCCIONES DE SENTIDO AÚN MANTIENEN CIERTA VIGENCIA EN LA ACTUALIDAD Y MUESTRAN TANTO LA HISTORICIDAD COMO LA CONTINGENCIA DEL TEMA

THIS STUDY SEEKS TO ANALYZE THE ROLE OF THE ANTHROPOLOGICAL DEPICTION OF CRIME IN CHILE FOR THE CONSTRUCTION OF A NEW IMAGE OF THE URBAN CRIMINAL. ACCORDINGLY, IT IS ARGUED THAT NOTIONS OF BERTILLON AND LOMBROSO WOULD HAVE GIVEN ?SCIENTIFIC? SUPPORT TO PREJUDICES THAT STIGMATIZED SPECIFIC POPULATION GROUPS IN THE POPULAR SECTORS OF THE CITIES. ALSO, IN A CHRONOLOGICAL PERIOD FROM THE END OF THE 19TH CENTURY UNTIL THE MIDDLE OF THE NEXT CENTURY, WE CAN SEE HOW THE MAIN IDEAS OF THIS NEW CRIMINOLOGICAL APPROACHES WOULD HAVE HELPED TO JUSTIFY THE CRITERIA AND MEASURES TAKEN BY THE AUTHORITIES TO DEFINE A SOCIAL DEFENSE POLICY BASED ON THE CHARACTERIZATION OF A ?COMMON ENEMY?. THIS WAS NOW IDENTIFIABLE FROM A PHOTOGRAPHIC RECORD THAT DEPICTED HIS UNHEALTHY INNER NATURE, AS WELL AS CERTAIN PHYSICAL FEATURES THAT REVEALED HIS BIOLOGICAL PREDISPOSITION TO EVIL.

THROUGH THE REVISION OF THE MAIN NEWSPAPER OF THE CITY OF CONCEPCION AND OTHER COMPLEMENTARY SOURCES, THIS PAPER SEEKS TO STUDY THE REPRESENTATIONS BUILT AND DISSEMINATED ON URBAN INSECURITIES, VISUALIZED THROUGH SPECIFIC THEMES SUCH AS THE DEGRADATION OF THE IDEA OF PROGRESS, POVERTY, DISEASE AND CRIME. SUCH A PERSPECTIVE, FROM OUR POINT OF VIEW, NOT ONLY CONTRIBUTES TO THE UNDERSTANDING OF REGIONAL AND LOCAL HISTORY, BUT ALSO TO THAT OF THE CITY ITSELF, SEEN FROM ONE OF ITS ACTORS, SUCH AS THE PRESS. IN THIS SENSE, THE PERIOD HERE SELECTED (1920-1935) ALLOWS US TO APPRECIATE THE PREVIOUS AND LATER VISIONS OF THIS PRINTED MEDIUM ON THE CRISIS OF 1929 AND ITS INTENTIONAL EVALUATION OF THE MATERIAL AND HUMAN REALITY OF THE CITY.

FROM THE CONTRIBUTIONS OF THE HISTORY OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY, THIS PAPER LOOKS INTO THE REPRESENTATIONS CREATED AROUND THE FIELD OF ABNORMAL CHILDHOOD AND THE PEDAGOGICAL PRACTICE DERIVED FROM IT: THE EDUCATION FOR ABNORMAL CHILDREN. TAKING A MORE CONCRETE FORM IN THE CREATION OF A SPECIFIC INSTITUTION: THE ESCUELA ESPECIAL DE DESARROLLO (1928) AND SINCE THE 1940S, THE GENERATION AND IMPLEMENTATION OF A STRATEGY: THERAPEUTIC PEDAGOGY, CREATED AND APPLIED BY PROFESSOR JUAN SANDOVAL CARRASCO. THIS PROPOSAL ENABLED THE GENERATION OF KNOWLEDGE ABOUT CHILDREN S ABNORMALITY, AND THE DEFINITION OF A PROFESSIONAL IDENTITY FOR TEACHERS. IT ALSO PROVIDED TOOLS TO CHILDREN AND THEIR PARENTS TO CONDUCT THEMSELVES IN LIFE AND TO INTERACT WITH THE REST OF SOCIETY, WHILE ALLOWING TO MODIFY, OVER TIME, THE REPRESENTATIONS AND PERCEPTIONS ABOUT CHILDREN WITH MENTAL AND BEHAVIORAL PROBLEMS.

LA INDAGACIÓN HISTÓRICA SOBRE LA PRISIÓN CONSTITUYE UN ÁREA QUE, AUNQUE EN FORMA LENTA ? Y ESPECIALMENTE A PARTIR DE ESTE ÚLTIMO CUARTO DE SIGLO ?, SE VA FORTALECIENDO EN LAS AGENDAS INVESTIGATIVAS DE LATINOAMÉRICA. CIERTAMENTE ESTO NO SIGNIFICA QUE, EN TODOS LOS PAÍSES QUE INTEGRAN LA REGIÓN, SE PRACTIQUE LA DISCIPLINA CON IDÉNTICAS PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS O CON PAREJAS HERRAMIENTAS CONCEPTUALES. DE HECHO, ESTE LIBRO REFLEJA LA NOTABLE EXISTENCIA DE HETEROGENEIDADES. SIN EMBARGO, ANTES DE COMENZAR CON SU DESARROLLO, NOS HA PARECIDO CONVENIENTE EXPLICITAR CUÁL ES NUESTRA CONCEPCIÓN TEÓRICA-METODOLÓGICA, CON LA CUAL DISEÑAMOS EL PROYECTO. DESDE LUEGO, NO TODOS LOS APORTES RESPONDEN A LA CONCEPCIÓN QUE, LOS DIRECTORES DE LA OBRA, VENIMOS PROPUGNANDO. EMPERO, EL PLAN DE LA INVESTIGACIÓN ? Y ASÍ LO EXPUSIMOS A TODOS LOS AUTORES Y AUTORAS AL MOMENTO DE SER CONVOCADOS ? SE INSPIRÓ EN ESTAS IDEAS.

BY STUDYING THREE ASPECTS OF EVERYDAY LIFE IN THE ARCHIPELAGO OF CHILOÉ IN THE NINETEENTH CENTURY, RELATING TO THE FORM AND CHARACTERISTICS OF THEIR CITIES, HOMES AND POPULATION, THE CONSTRAINTS ARE SET TO THE SAME GEOGRAPHY OF THE AREA PRINTED IN LIFESTYLES. THE ACCOUNTS OF EXPLORERS AND TRAVELERS, NOT ONLY CORROBORATE THIS IMPRESSION, BUT ALSO CONSTITUTE THE MAIN SOURCE TO DELVE INTO THE STUDY OF IDENTITY, ALTHOUGH THE ISLANDERS BUILT EXTERNALLY, AND ENDORSED FURTHER SETTLED DISCURSIVELY OVER THE YEARS, BECOMING MORE APPARENT RETENTION FACTORS BEFORE THE CHANGE IN THIS PARTICULAR GEOGRAPHICAL AND HUMAN SCENARIO.

DESDE HACE MÁS DE MEDIO SIGLO, EN PARTICULAR DESPUÉS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, LA HISTORIOGRAFÍA EXPERIMENTÓ DIFERENTES TRANSFORMACIONES QUE LA LLEVARON POR CAMINOS MUY DIVERSOS, LOS CUALES IMPLICARON TANTO EL USO O PUESTA EN VALOR DE NUEVAS FUENTES, LA NECESIDAD DE COMPLEJIZAR EL ESTUDIO DEL PASADO A PARTIR DE SU ROBLEMATIZACIÓN, LA INCORPORACIÓN DE TEMAS NO EXPLORADOS Y DE ACTORES Y AGENTES A LA COMPRENSIÓN DE LAS REALIDADES PRETÉRITAS. LOS ENSAYOS Y ESTUDIOS AQUÍ SELECCIONADOS NO SÓLO RESPONDEN A DIVERSAS TEMÁTICAS SOCIALES Y CULTURALES DE LA HISTORIOGRAFÍA Y DE LA HISTORIA DE LOS CAMBIOS INVESTIGATIVOS Y DE MADURACIÓN DE APROXIMACIONES HISTÓRICAS QUE SE HAN GESTADO EN SU PERSONA Y EN SU TRABAJO DESDE HACE BASTANTE TIEMPO. SON FRAGMENTOS DE UN PASADO HISTÓRICO Y PERSONAL, MOTIVO POR EL CUAL DECIDIÓ NO ACTUALIZARLOS O ALTERARLOS, SALVO PARA CORREGIR ALGÚN DESLIZ ORTOGRÁFICO Y EVITAR REITERACIONES. LOS DIEZ TEXTOS QUE AQUÍ SE PRESENTAN, PUBLICADOS TODOS ELLOS EN REVISTAS ACADÉMICAS, AUNQUE NO SIEMPRE DE FÁCIL ACCESO. HAN SIDO ORDENADOS EN FUNCIÓN DE SU NATURALEZA ENSAYÍSTICA E INVESTIGATIVA, PERO DICHO CRITERIO NO HA SEGUIDO LA CRONOLOGÍA DE SU PUBLICACIÓN. PRODUCTO DE TAL INTERÉS ES QUE SE PRESENTAN EN ESTA RECOPILACIÓN LOS DOS PRIMEROS TEXTOS DE LA SECCIÓN ESTUDIOS: DE LA COMPULSIÓN A LA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO. OCIO, UTILIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN EL TRÁNSITO DE CHILE COLONIAL AL REPUBLICANO (1750-1850), E IDEAS SOBRE LA LEY Y EL PUEBLO EN LA CONSTRUCCIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LA REPÚBLICA CHILENA (1810-1860). AMBOS TEXTOS PUEDEN LEERSE NO SÓLO DE MANERA COMPLEMENTARIA, SIN ADEMÁS COMO INTRODUCTORIOS A NUESTRO ABORDAJE DEL SIGLO XIX A PARTIR DE SU CARA MENOS DESTACADA: AQUELLA CENTRA EN EL REVERSO DE LA SOCIEDAD. LOS TRES ÚLTIMOS ESTUDIOS QUE AQUÍ SE REPRODUCEN: MALHECHORES O CIUDADANOS ESTIGMATIZACIONES DISCURSIVAS HACIA EL OTRO POPULAR-URBANO. CONCEPCIÓN (1860-1912), DESORGANIZACIÓN, SUCIEDAD, ESTO ES PROGRESO, REPRESENTACIONES SOBRE LAS INSEGURIDADES URBANAS