Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Ciencias Naturales (Chile)
Este estudio de carácter Recopilatorio persigue como objetivo crear una propuesta didáctica sobre los artículos de limpieza para el desarrollo de habilidades científicas, enfocándose en las necesidades de la asignatura Ciencias para la Ciudadanía. Para ello, se realizó una recopilación de datos de los compuestos presentes en algunos artículos de limpieza, se seleccionaron los que causaban el efecto de desinfección para indagar sobre su mecanismo de acción a través de la base de datos científica WEB SCIENCE, además se investigó sobre las estrategias didácticas ambientadas en la enseñanza de los productos químicos utilizados en el aseo y la higiene. Se concluye que, existe una escasa información relacionada a la enseñanza de productos químicos presentes en los artículos de aseo y la higiene, por tanto, se creó una propuesta didáctica enfocada en la enseñanza constructivista para el desarrollo de habilidades científicas.
