Pedagogía en Castellano y Comunicación

Cuando hablamos de sintaxis, nuestra mente instantáneamente nos remite a considerar los aspectos formales del lenguaje. Sin duda, la palabra escrita posee un valor sustancial atribuido por los hablantes de una lengua, pero ¿qué pasa con la oralidad? ¿Es válido que la consideremos la “hermanita pobre de los estudios lingüísticos”, relegando su análisis a un segundo plano, sin considerar que posee un valor fundamental dentro de la cotidianeidad? Preguntas como éstas han aumentado nuestra curiosidad y nos han motivado a sumergirnos en el atractivo mundo de la oralidad, específicamente en el intercambio dialógico a través del cual se observa una sintaxis no convencional, espontánea, plasmada en la conversación coloquial de las féminas. Esta investigación pretende describir las estrategias sintácticas presentes en la conversación coloquial de mujeres pertenecientes al nivel sociocultural bajo de la ciudad de Chillán, considerando para ello, su adscripción a los rangos etarios determinados. Nuestra intención fundamental es destacar los elementos característicos de cada fenómeno sintáctico desplegado por las mujeres en estudio, pero demás, queremos analizar la existencia de algún tipo de relación entre la variable edad (rango etario) y las estrategias sintácticas a estudiar, con el objetivo de comprobar si hay interdependencia entre la cantidad de estrategias desplegadas por nuestras informantes y los niveles generacionales a los que pertenecen. La interacción que realizan los hablantes de una lengua dentro de un contexto determinado y una situación comunicativa específica, ha sido foco de interés por parte de reconocidos teóricos como Beinhauer, Narbona y Briz, entre otros, quienes se interesaron por la presencia de ciertas estrategias sintácticas propias del lenguaje oral dadas en la cotidianeidad, tales como: sintaxis concatenada, parcelación, rodeo explicativo, redundancia y repetición, reelaboración, unión abierta, orden pragmático, estilo directo y deixis personal dentro del relato. En definitiva, considerando todo lo anterior, lo que perseguimos desentrañar con esta investigación es la manera en que los hablantes utilizan la lengua en situaciones comunicativas espontáneas; en otras palabras, buscamos saber qué estructuras sintácticas son las que caracterizan el habla femenina en la cotidianeidad, o más claro aún, cómo construyen sus expresiones lingüísticas las mujeres de diversos rangos etarios en el nivel sociocultural bajo de nuestra ciudad.