Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile)
Nuestra investigación se realizó sobre la problemática “Los Efectos que produce la Evaluación Docente en el quehacer pedagógico de la Educadora de Párvulos”, el cual tenía como objetivo principal develar los efectos que produce la Evaluación Docente en el quehacer pedagógico de la Educadora, se trabajó
con un enfoque cualitativo y un diseño de estudio de caso único, la selección
de los informantes claves fueron Educadoras de Párvulos que se sometieron al proceso de Evaluación de Desempeño docente a las cuales se les aplicó una
entrevista estructurada.
Al concluir nuestra investigación, logramos descubrir que las Educadoras de
Párvulos están de acuerdo con la Evaluación Docente, ya que ésta, les ayuda y facilita el trabajo en el aula. Además incorporan nuevas estrategias de perfeccionamiento en beneficio de los niños y niñas, adquiriendo conocimientos acerca de cómo enfrentan la Evaluación docente las Educadoras de Párvulos
