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NO TODO ES PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA: EL RANKING COMO VÍA DE INCLUSIÓN A LA UNIVERSIDAD EN CHILE

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dc.creatorDENISSE ARACELLY ESPINOSA VALENZUELA
dc.creatorGERALDO BLADIMIR PADILLA FUENTES
dc.creatorCARLOS RENÉ RODRÍGUEZ GARCÉS
dc.date2021
dc.date.accessioned2025-01-10T15:20:29Z
dc.date.available2025-01-10T15:20:29Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractPOR AÑOS EL SISTEMA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA HA ENFRENTADO CRÍTICAS POR SU INTENSO VÍNCULO CON CARACTERÍSTICAS SOCIALES Y CULTURALES DE LOS Y LAS POSTULANTES, REPRODUCIENDO LA SEGMENTACIÓN QUE EVIDENCIA EL ESPACIO ESCOLAR. PARA CORREGIR ESTOS SESGOS, EL AÑO 2013 SE INCORPORÓ EL RANKING DE NOTAS COMO FACTOR DE PONDERACIÓN, VALORANDO COMPONENTES DE TRAYECTORIA ESCOLAR Y CONTEXTO EDUCATIVO. EL OBJETIVO DE ESTE ARTÍCULO ES DESCRIBIR LOS IMPACTOS QUE HA TENIDO EL RANKING DE NOTAS EN EL PROCESO DE ADMISIÓN 2018, EN TÉRMINOS DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES E INCLUSIÓN DE GRUPOS. DE METODOLOGÍA CUANTITATIVA, ESTE ARTÍCULO USA BASES DE DATOS OFICIALES PARA REALIZAR UN ANÁLISIS ESTADÍSTICO A LOS RESULTADOS DE ADMISIÓN 2018, CONSTRUYENDO ÍNDICES Y PERFILANDO TENDENCIAS. LOS RESULTADOS DESTACAN EL IMPACTO POSITIVO QUE HA TENIDO EL RANKING SOBRE LOS PUNTAJES PONDERADOS Y LAS TASAS DE SELECCIÓN, ADEMÁS DE LA COMPENSACIÓN QUE HACE A GRUPOS HISTÓRICAMENTE RELEGADOS MEDIANTE LA VALORACIÓN DEL ESFUERZO DESPLEGADO EN CONTEXTOS ADVERSOS. LAS CONCLUSIONES ARGUMENTAN QUE, SI BIEN EL RANKING ES UN EFICIENTE MECANISMO PROPULSOR DE MAYOR EQUIDAD EN LOS PROCESOS DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA, NO ES CAPAZ DE REVERTIR LA DESIGUALDAD Y SEGMENTACIÓN ESTRUCTURAL DEL SISTEMA EDUCATIVO CHILENO.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.doi10.18634/sophiaj.17v.2i.1026
dc.identifier.issn1873-930X
dc.identifier.issn0038-1527
dc.identifier.urihttps://repositorio.ubiobio.cl/handle/123456789/11553
dc.languagespa
dc.publisherSOPHIA
dc.relation.uri10.18634/sophiaj.17v.2i.1026
dc.rightsPUBLICADA
dc.subjectsegregación escolar
dc.subjectRanking de Notas.
dc.subjectPruebas de Selección Universitaria (PSU)
dc.subjectEnseñanza superior
dc.subjectcondiciones de admisión
dc.titleNO TODO ES PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA: EL RANKING COMO VÍA DE INCLUSIÓN A LA UNIVERSIDAD EN CHILE
dc.typeARTÍCULO
dspace.entity.typePublication
ubb.EstadoPUBLICADA
ubb.Otra ReparticionVICERRECTORIA ACADEMICA
ubb.Otra ReparticionCENTRO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO EN COMPUTACION
ubb.Otra ReparticionDEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
ubb.SedeCONCEPCIÓN
ubb.SedeCHILLÁN
ubb.SedeCHILLÁN
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