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EPISTEMIC TENSION BETWEEN ANGLO-SAXON MULTICULTURALISM AND LATIN AMERICAN INTERCULTURALITY: ITS PROJECTIONS IN EDUCATION

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dc.creatorOMAR ROLANDO TURRA DÍAZ
dc.date2022
dc.date.accessioned2025-01-10T15:28:22Z
dc.date.available2025-01-10T15:28:22Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEL PRESENTE MANUSCRITO ANALIZA LA DISCUSIÓN EPISTEMOLÓGICA-POLÍTICA QUE SE DESARROLLA RESPECTO A MULTICULTURALISMO E INTERCULTURALIDAD. PRESENTA UN ANÁLISIS DONDE SE CONFRONTAN ARTÍCULOS CIENTÍFICOS, LIBROS Y DEBATES ACADÉMICOS DESDE DIFERENTES CAMPOS DISCIPLINARIOS. EL EJE DE LA DISCUSIÓN ES EL PAPEL QUE ASUMEN LOS ESTADOS EN LA CONFIGURACIÓN DE UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA QUE PERMITA IGUALDAD DE CONDICIONES PARA UNOS Y OTROS. SE CONCLUYE QUE EL MULTICULTURALISMO ANGLOSAJÓN Y LA INTERCULTURALIDAD LATINOAMERICANA SON PROYECTOS EN CONSTRUCCIÓN, MÁS QUE REALIDADES CONCRETAS. SE TRATA DE UNA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA DOCUMENTAL TIPO ENSAYO QUE TUVO COMO PROPÓSITO ANALIZAR NUEVAS POSIBILIDADES DE COMPRENSIÓN Y LÍMITES QUE TIENEN LOS CONCEPTOS EN UN MUNDO EN QUE LOS CONFLICTOS MULTICULTURALES E INTERCULTURALES SE AGUDIZAN CADA DÍA MÁS.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.5979768
dc.identifier.issn0798-1171
dc.identifier.urihttps://repositorio.ubiobio.cl/handle/123456789/12176
dc.languagespa
dc.publisherREVISTA DE FILOSOFÍA
dc.relation.uri10.5281/zenodo.5979768
dc.rightsPUBLICADA
dc.titleEPISTEMIC TENSION BETWEEN ANGLO-SAXON MULTICULTURALISM AND LATIN AMERICAN INTERCULTURALITY: ITS PROJECTIONS IN EDUCATION
dc.title.alternativeTENSIÓN EPISTÉMICA ENTRE MULTICULTURALISMO ANGLOSAJÓN E INTERCULTURALIDAD LATINOAMERICANA: SUS PROYECCIONES EN EDUCACIÓN
dc.typeARTÍCULO
dspace.entity.typePublication
ubb.EstadoPUBLICADA
ubb.Otra ReparticionDEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
ubb.SedeCHILLÁN
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