Desarrollo de la competencia emprendedora en estudiantes de la carrera de diseño gráfico en una universidad tradicional del centro-sur de Chile : diagnóstico y propuesta para un desarrollo efectivo
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2015
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Resumen
Según cifras del Ministerio de Educación publicadas en www.mifuturo.cl, durante 2012 se titularon 414 nuevos Diseñadores Gráficos universitarios y 711 Diseñadores Gráficos de institutos profesionales (Ministerio de Educación, 2013). Estos datos anticipan un fenómeno inminente: la gran competencia a la que se van a ver expuestos los nuevos egresados al momento de conseguir un puesto de trabajo.
Durante la formación profesional de la investigadora, como Diseñadora Gráfica, esta pudo desarrollar y potenciar diferentes competencias que le permiten ejercer su profesión, sin embargo, pudo darse cuenta de que la capacidad emprendedora no le fue fomentada de la forma que requiere una profesional de su área. Es por esto, que en forma autónoma la ha desarrollado, y producto de ello participo y fue beneficiaria en el año 2012 del Programa de Emprendimientos Locales – PEL de la comuna de Parral, organizado por CORFO.
Su experiencia personal, le permite afirmar que una de las capacidades más relevantes para cualquier Diseñador Gráfico, son las competencias emprendedoras. Pese a ello, son pocos los Diseñadores Gráficos que se atreven a enfrentar un emprendimiento propio, lo cual se debe en gran parte a la falta de estrategias, conocimientos y habilidades. En palabras sencillas, durante el pregrado no se les desarrolla plenamente la competencia emprendedora.
Descripción
Tesis (Magíster en Pedagogía para la Educación Superior) -- Universidad del Bío-Bío. Chillán, 2015.
Palabras clave
COMPETENCIAS LABORALES-INVESTIGACIONES, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS-CHILE-INVESTIGACIONES, DISEÑO GRAFICO-CHILE, EMPRENDIMIENTO, COMPETENCIAS, DISEÑO GRAFICO, EDUCACION SUPERIOR, EMPRENDER
