Características de la construcción curricular de la carrera de Pedagogía General Básica en lo referido al trabajo interdisciplinario : investigación diagnóstica y propuesta de innovación para fortalecer la formación inicial docente

dc.contributor.advisor	Cisterna Cabrera, Francisco	es
dc.contributor.author	Cheausu Venegas, Angela -- acheausu@gmail.com
dc.contributor.editor	Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Pedagogía para la Educación Superior (Chile)	es
dc.date.accessioned	2016-11-23T19:02:07Z
dc.date.available	2016-11-23T19:02:07Z
dc.date.issued	2014
dc.description	Tesis (Magíster en Pedagogía para la Educación Superior) -- Universidad del Bío-Bío. Chillán, 2014.	es
dc.description.abstract	Esta investigación se adscribe al ámbito temático referido al curriculum. Una de las tres ciencias de la educación, considerada la más importante, debido a la amplitud de elementos educativos que abarca. A través del curriculum es posible responder a la interrogante ¿qué enseñar? siendo éste el punto de partida de todo acto pedagógico, donde el trabajo interdisciplinario abre un abanico de posibilidades de mejora de la calidad de la enseñanza, dando así, respuesta a la interrogante ¿cómo enseñar?	es
dc.description.call-number	T(DC) 378.125 Ch41 2014	es
dc.identifier.uri	http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1172
dc.language.iso	es	es
dc.subject	PLANIFICACION CURRICULAR	es
dc.subject	PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA	es
dc.subject	FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS	es
dc.title	Características de la construcción curricular de la carrera de Pedagogía General Básica en lo referido al trabajo interdisciplinario : investigación diagnóstica y propuesta de innovación para fortalecer la formación inicial docente	es
dc.type	Tesis	es