Evaluación energética de soluciones de envolvente vertical de madera aplicadas a establecimientos educacionales

dc.contributor.advisor	Piderit Moreno, María Beatriz Florencia	es
dc.contributor.advisor	Blanchet, Pierre	es
dc.contributor.author	Piggot Navarrete, Jeremy Michael
dc.contributor.editor	Universidad del Bío-Bío. Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño (Chile)	es
dc.date.accessioned	2023-06-20T20:26:44Z
dc.date.available	2023-06-20T20:26:44Z
dc.date.issued	2017
dc.description	Tesis (Magíster en Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética) --Universidad del Bío-Bío. Concepción, 2017.	es
dc.description.abstract	Hoy en día gran cantidad de establecimientos educacionales chilenos posee deficiencias en su desempeño térmico y energético, lo que atenta en contra del desarrollo óptimo de las actividades educativas y genera grandes gastos energéticos y monetarios. Se han implementado ciertas medidas destinadas a evaluar y solucionar este problema, sin embargo aún quedan varios puntos sin resolver, entre ellos la incorporación de la madera como material eficiente de construcción que además abunda en el país. Este estudio se enfoca en la evaluación de los efectos energéticos de la incorporación de soluciones eficientes de envolvente vertical de madera en establecimientos educacionales de la zona austral de Chile. Para lograrlo se toman como referencia seis soluciones constructivas constituidas de tabiquería de madera utilizadas en establecimientos educacionales en Canadá ya que, al poseer un contexto climático similar y grandes avances en el perfeccionamiento de la construcción en madera, este país representa el mejor ejemplo que se puede tomar para Chile. Las soluciones constructivas seleccionadas (tabiquería simple de 2”x4”, tabiquería de 2”x4” con aislación continua de 2”, tabiquería de 2”x4” con aislación continua de 4”, doble tabiquería con aislación continua de 2” y doble tabiquería con aislación continua de 4”) son evaluadas a nivel de flujo térmico para identificar la influencia de sus respectivos puentes térmicos, de manera posterior se evalúa su desempeño energético para entender los efectos que generan en la demanda energética de establecimientos educacionales de la zona austral de Chile y finalmente se analiza la relación entre el costo y el beneficio generado por cada una de ellas. En los resultados se puede observar que todas las soluciones constructivas analizadas generan beneficios a nivel energético en establecimientos de la zona austral de Chile, sin embargo, al aplicar la variable económica (costos de construcción y ahorro monetario en energía) las soluciones de tabiquería simple de 2”x4”, tabiquería de 2”x4” con aislación continua de 2” y la doble tabiquería con aislación continua de 2” aparecen como las mejores opciones para incorporar en envolventes verticales dependiendo del presupuesto inicial que se posee.	es
dc.description.abstract-2	Nowadays, a large number of chilean educational establishments present deficiencies in their thermal and energetic performance; this is attentive to the optimal development of educational activities and generates large energy and monetary expenditures. Certain measures have been implemented to evaluate and solve this problem, however there are still several unresolved points, including the incorporation of wood as an efficient building material that also abounds in Chile. This study is focused on the evaluation of the energetic effects of the incorporation of efficient wood vertical envelope constructive solutions in educational establishments of the Austral Zone of Chile. In order to achieve this, six constructive wood-frame solutions used in the construction of educational establishments in Canada are taken as reference. The selected constructive solutions (2”x4” wood-frame, 2”x4” wood-frame with 2” continuous insulation, 2”x4” wood-frame with 4” continuous insulation, Double wood-frame with 2” continuous insulation, Double wood-frame with 4” continuous insulation) are evaluated at thermal flow level to identify the influence of their respective thermal bridges, subsequently their energy performance is evaluated in order to understand the effects generated in the energy demand of educational establishments in the southern zone of Chile and finally the relation between the cost and the benefit generated is analyzed for each solution. The results show that all the analyzed constructive solutions generate energetic benefits in establishments of the Austral zone of Chile, however, by applying the economic variable (cost of construction and monetary energy savings) the 2”x4” wood-frame, 2”x4” wood-frame with 2” continuous insulation, and Double wood-frame with 2” continuous insulation solutions appear as the best options to apply on vertical envelopes, depending on the initial budget.	en
dc.description.call-number	T(E) 720.47 P624 2017	es
dc.identifier.uri	http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/4021
dc.language.iso	es	es
dc.subject	ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA-ZONA AUSTRAL (CHILE)-AISLAMIENTO TERMICO-ASPECTOS AMBIENTALES	es
dc.subject	EFICIENCIA ENERGETICA	es
dc.subject	CONSTRUCCIONES DE MADERA-AISLAMIENTO TERMICO	es
dc.subject	EVALUACION ENERGETICA	es
dc.subject	ENVOLVENTE VERTICAL	es
dc.subject	MADERA	es
dc.subject	ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES	es
dc.title	Evaluación energética de soluciones de envolvente vertical de madera aplicadas a establecimientos educacionales	es
dc.type	Tesis	es