Magíster en Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

Los sistemas de certificación verde evalúan distintas categorías de un edificio, con el fin de asegurar una disminución de emisiones, lograr edificios con mejores rendimientos energéticos y mejorar el confort de sus ocupantes. Una de las categorías evaluadas para la certificación es la calidad del ambiente interior (IEQ por sus siglas en inglés), relacionada con el confort térmico, lumínico, acústico y calidad del aire. El problema de esta investigación se centra en determinar si las estrategias para la obtención de puntaje en la categoría de calidad del ambiente interior en el sistema de certificación CES en Chile, permite asegurar la satisfacción de los ocupantes en sus ambientes de trabajo. Mediante el estudio de fichas técnicas en etapa de diseño y encuestas de satisfacción de ocupantes realizadas en etapa de ocupación, se analizará la coherencia entre las estrategias que atienden aspectos arquitectónicos y constructivos, con lo que realmente perciben los ocupantes en relación a su confort ambiental. Respecto a los resultados de la investigación, se esperan bajos niveles de satisfacción en la categoría IEQ en relación a lo esperado respecto de la satisfacción de los ocupantes de un edificio certificado verde, tal como lo sugiere literatura que ha estudiado esta relación en edificios en Occidente y ha obtenido resultados similares. Lo anterior, debido a que los sistemas de certificación cuentan con variados criterios para la obtención de puntaje, no solamente mediante el cumplimiento de los criterios de IEQ, por lo que no se asegura necesariamente altos niveles de satisfacción en esta categoría. En cuanto a las conclusiones de esta investigación, estas permitirán determinar las estrategias de diseño que logran brindar mayores niveles de satisfacción en etapa post ocupacional, de modo de retroalimentar a la herramienta de certificación en posibles ajustes de criterios a evaluar en la categoría IEQ.

Reducir el consumo energético, sobre todo en el sector de la construcción que representa casi el 40% de la energía global es urgente. En el caso particular de Chile, donde los ingresos están tan mal distribuidos, el costo de la energía es alto y la calidad de la envolvente térmica de las viviendas es deficiente, se traduce en una situación grave en términos de demanda energética y niveles de confort térmico de los hogares vulnerables. Para mejorar esta situación, se hace indispensable crear políticas públicas con metas de ahorro de energía más realistas, pero predecir el rendimiento energético del edificio de manera confiable, comprender el rol del ocupante y crear modelos más sólidos sigue siendo un problema que produce una Brecha en el Desempeño Energético (BDE). Por esto, el objetivo del estudio es identificar y medir el impacto de las variables asociadas al desempeño energético en hogares vulnerables del Centro Sur de Chile y proponer valores que permitan reducir la brecha. Para ello se realizó un análisis de sensibilidad, ajustando los parámetros de desempeño energético de entrada de un modelo base a partir de los datos analizados en los Estándares Normativos Locales, determinado los efectos que ocurren a partir de dichas modificaciones sobre el Consumo Energético Real levantado en las viviendas de la comuna de Mulchén. Los principales resultados de la investigación demuestran que las variables que más impactan sobre el desempeño energético, son la Infiltración, el Coeficiente de rendimiento de los equipos y los Límites y Horarios de activación de la calefacción, generando una diferencia del 40% entre el consumo energético de calefacción teórico y el consumo real.

En las residencias para adultos mayores hay dos tipos de ocupante: adultos mayores y cuidadores. Debido a que los adultos mayores poseen cualidades fisiológicas diferentes que los hacen más sensibles a las altas y bajas temperaturas, se podrían presentar discrepancias de confort con los cuidadores. Es por ello, que los adultos mayores podrían sentirse menos confortables que los cuidadores, ya que estos últimos son quienes controlan los sistemas de calefacción o climatización. El objetivo de esta investigación exploratoria es evaluar en qué medida el rango de confort térmico difiere entre adultos mayores y cuidadores en tres residencias del Gran Concepción. Se monitoreó temperatura y humedad relativa interior y exterior, durante invierno y primavera. Simultáneamente, se aplicó una encuesta de sensación, preferencia, confort y satisfacción térmica, aislamiento de la ropa, actividad metabólica y respuesta adaptativa. Se calculó la temperatura neutra mediante el método de Griffiths para ambos grupos para calcular los rangos de confort y compararlos. Los adultos mayores presentaron una temperatura neutra de confort superior a la de los cuidadores con una diferencia de 0,8K en invierno y 1,74K en primavera. Respecto a la respuesta adaptativa, ambos tipos de ocupante realizan las mismas acciones para alcanzar el confort, pero los adultos mayores no siempre tienen la capacidad o facilidad de realizarlas de forma autónoma. Se espera que este estudio pueda sentar las bases respecto a las temperaturas de confort para los adultos mayores en Chile.

Hoy en día existen muchos métodos para definir una zonificación climática, la mayoría enfocados en el clima, pocos consideran el comportamiento real de las edificaciones. Esta investigación presenta un método basado en el rendimiento de la construcción y el índice de severidad climática como un enfoque para representar la zonificación climática. El documento propuesto contempla tres niveles de investigación: 1. Análisis de las zonificaciones climáticas, 2. Análisis de datos meteorológicos en el área de estudio, 3. Identificación de edificaciones típicas para realizar cálculos de comportamiento. El mé-todo se aplicó a una región de Bolivia, utilizando información meteorológica de datos históricos dis-ponibles se generó archivos climáticos y mediante el análisis de las edificaciones típicas de la región se realizó la modelación y la simulación. Basados en los resultados, se determinaron las distancias, los radios de influencia, el factor de peso entre los municipios y las estaciones meteorológicas; el valor máximo de refrigeración y calefacción para obtener el indicador de severidad climática, consiguiendo compararlos entre sí, para invierno y para verano, para finalmente determinar las zonas climáticas. A través de esta investigación, se introdujo un nuevo método para reducir el desajuste entre el compor-tamiento real de las edificaciones y las zonificaciones climáticas.

La calidad ambiental interior (IEQ, por sus siglas en ingles) es uno de los factores que afectan el entorno físico de aprendizaje. Los métodos actuales de evaluación del IEQ en espacios educativos, en su mayoría, integran parte de los aspectos ambientales e implican un seguimiento periódico con equipos especializados, lo que puede suponer un alto coste en recursos. El objetivo de esta investigación fue desarrollar un método post-ocupacional indicativo, que permita realizar una evaluación simplificada del potencial arquitectónico que tienen las aulas escolares, para brindar un buen IEQ integral. Se elaboró una Matriz de Evaluación de Factores Ambientales, definiendo 20 factores arquitectónicos. Se propone una categorización que permitió evaluar el grado de efectividad de la integración de estos factores y obtener un diagnóstico de la calidad ambiental ponderada del aula para identificar los factores que podrían tener mejoras o mostrar serias deficiencias, o los factores ausentes en las aulas. Los resultados de la investigación permitieron consolidar los aspectos más relevantes en una matriz de evaluación y el diseño de las herramientas de evaluación. El método se aplicó en 14 aulas escolares para probar y validar su aplicación. Se espera que la incorporación de métodos simplificados para la evaluación de IEQ basados en el diseño arquitectónico contribuya a reducir el tiempo y los costos de las evaluaciones utilizadas actualmente.