Correlación entre las habilidades cognitivas, metacognitivas y motivaciones del pensamiento crítico en estudiantes universitarios de la región de Ñuble y Bío-Bío

dc.contributor.advisor	Ossa Cornejo, Carlos Javier	es
dc.contributor.author	Hermosilla Parra, Gustavo Alejandro -- guhermosilla@gmail.com
dc.contributor.editor	Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile)	es
dc.date.accessioned	2023-05-30T16:07:06Z
dc.date.available	2023-05-30T16:07:06Z
dc.date.issued	2022
dc.description	Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad del Bío-Bío. Chillán, 2022.	es
dc.description.abstract	El presente estudio tiene como objetivo determinar el grado de relación entre las habilidades del pensamiento crítico de razonamiento argumentativo, toma de decisiones, solución de problemas, motivación del pensamiento profundo y metacognición. que obtuvo un grupo de estudiantes universitarios de las regiones del Bío Bío y Ñuble. Por otra parte, se pretende validar un instrumento que evalúa el pensamiento crítico, a través de un análisis estadístico que se genera a partir de los datos obtenidos del cuestionario aplicado a 165 estudiantes de primero a quinto año y posgrado de universidad. A través de una metodología cuantitativa, de diseño correlacional y corte transversal, se aplicó un instrumento desarrollado específicamente para la investigación. Los resultados indicaron que hay una correlación significativa entre estas habilidades, mostrando un mayor desempeño de los estudiantes en las dimensiones de argumentación y solución de problemas, mientras que la motivación aparece como las de menor desempeño. En cuanto a la construcción del instrumento, éste se validó a través de su análisis estadístico y correlacional de Pearson.	es
dc.description.call-number	T(E) 370 H429 2022	es
dc.identifier.uri	http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/3965
dc.language.iso	es	es
dc.subject	PENSAMIENTO CRITICO	es
dc.subject	MOTIVACION EN EDUCACION	es
dc.subject	TOMA DE DECISIONES	es
dc.subject	UNIVERSITARIOS-INVESTIGACIONES	es
dc.title	Correlación entre las habilidades cognitivas, metacognitivas y motivaciones del pensamiento crítico en estudiantes universitarios de la región de Ñuble y Bío-Bío	es
dc.type	Tesis	es