Prototipo de un instrumento de evaluación objetivo de las habilidades prosódicas comprensivas en hablantes del inglés como lengua extranjera

dc.contributor.advisorBrauchy Castillo, José Gabrieles
dc.contributor.authorRioseco San Martín, Ignacia Andrea -- itariosan@gmail.com
dc.contributor.editorUniversidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Inglés (Chile)es
dc.date.accessioned2021-03-15T18:38:30Z
dc.date.available2021-03-15T18:38:30Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionMemoria (Profesor de Educación Media en Inglés) -- Universidad del Bío-Bío. Chillán, 2020.es
dc.description.abstractLas diferentes lenguas alrededor del mundo constituyen herramientas de comunicación cargadas de información sociocultural del lugar al que pertenecen. De esta forma, aprender una segunda lengua o lengua extranjera contempla no sólo comprender y utilizar de buena forma las reglas gramaticales de esta, sino que también poseer un buen manejo de aspectos suprasegmentales como la entoación y ritmo del habla, componentes de la Prosodia. El presente estudio tiene como objetivo la creación de un prototipo de instrumento de medición de las habilidades prosódicas para hablantes del inglés como lengua extranjera. Para este prototipo se han creado diferentes oraciones afirmativas e interrogativas del tipo informativas (Wh-questions) y polares (Yes-No questions) considerando la entonación por defecto y la secundaria más frecuente para cada grupo mencionado. Luego, se ha filtrado la información lingüística no prosódica de las oraciones y se ha observado que las diferencias no son significativas y no debería afectar la interpretación del mensaje.es
dc.description.call-numberM(DC) 375.42 R479 2020es
dc.identifier.urihttp://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/3570
dc.language.isoeses
dc.subjectADQUISICION DE SEGUNDO LENGUAJEes
dc.subjectINGLES-ENTONACIONes
dc.subjectCOMUNICACION ORALes
dc.titlePrototipo de un instrumento de evaluación objetivo de las habilidades prosódicas comprensivas en hablantes del inglés como lengua extranjeraes
dc.typeTesises
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