Magíster en Pedagogía para la Educación Superior

La finalidad de esta investigación es mejorar la práctica de la producción oral en los alumnos de primer año de Pedagogía en Inglés de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Bio-Bío, a partir del diseño de un Aula Virtual, que facilite a los alumnos la oportunidad de practicar su oralidad en el Idioma Inglés como segunda lengua. Esta aula virtual, ha sido creada como una herramienta tecnológica de apoyo, para motivar a los alumnos a practicar sus habilidades orales en su proceso de enseñanza aprendizaje y lograr un mejor dominio en su producción oral. Esta aula virtual proporcionará al docente, ayuda para evaluar el avance de oralidad en los alumnos participantes de la plataforma.

La gran cantidad de investigaciones que se han llevado a cabo en torno al aprendizaje de las lenguas ha establecido que un factor primordial para la consecución de este objetivo es la motivación del estudiante. Lamentablemente, en muchas ocasiones los docentes que se dedican a la enseñanza del inglés enfrentan grandes dificultades para motivar a sus alumnos, especialmente al intentar que ésta corresponda al tipo intrínseca, que es la que llevará finalmente al estudiante a que pueda concretar su aprendizaje de manera autónoma, confiriéndole a la vez mayor calidad. Es por eso que el área en que se realizará este trabajo será la didáctica, tratando de brindar distintas herramientas que permitirán al docente motivar a sus alumnos.