Publicación:
COMPRENSIÓN DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: UN ESTUDIO COMPARATIVO EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN MATEMÁTICA EN DOS INSTITUCIONES FORMADORAS CHILENAS

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Fecha
2016
Autores
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Editor
AVALIAÇÃO: REVISTA DA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
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Resumen
Descripción
Palabras clave
Medidas de tendencia central. Formación de profesores. Evaluación de habilidades estadísticas
Citación
URI
https://repositorio.ubiobio.cl/handle/123456789/8044
Colecciones
Artículos científicos