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EFECTIVIDAD DE LOS PROGRAMAS DE SENSIBILIZACIÓN HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, IMPLEMENTADOS EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA: REVISIÓN SISTEMÁTICA.

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dc.creatorLUIZ GUSTAVO TEIXEIRA FABRICIO DOS SANTOS
dc.creatorLUIS FELIPE CASTELLI CORREIA DE CAMPOS
dc.creatorJOSÉ SAMUEL PÉREZ NORAMBUENA
dc.date2023
dc.date.accessioned2025-01-10T15:42:43Z
dc.date.available2025-01-10T15:42:43Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractOBJETIVO: DESCRIBIR LAS EVIDENCIAS CIENTÍFICAS ACERCA DE LOS IMPACTOS DE LOS PROGRAMAS DE SENSIBILIZACIÓN HACIA LA DISCAPACIDAD (SHD) EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA. METODOLOGÍA: SE REALIZÓ UNA BÚSQUEDA SISTEMÁTICA EN LAS BASES DE DATOS WEB OF SCIENCE, SCIELO, Y ERIC DURANTE EL PERÍODO DE FEBRERO DE 2010 A FEBRERO 2023. SE IDENTIFICÓ UN TOTAL DE 349 DOCUMENTOS, DONDE POSTERIOR A LA ELIMINACIÓN DE DUPLICADOS, APLICACIÓN DE LOS CRITERIOS DE EXCLUSIÓN E INCLUSIÓN, CONFORME A PROCEDIMIENTOS PRISMA, SE SELECCIONARON 18 ARTÍCULOS ORIGINALES PARA SU ANÁLISIS. RESULTADOS: SE EVIDENCIARON ACTIVIDADES ASOCIADAS A LOS COMPONENTES AFECTIVOS, COGNITIVOS Y CONDUCTUALES, DESTACANDO ACTIVIDADES DE INFORMACIÓN SOBRE LA DISCAPACIDAD, DE SIMULACIÓN Y DE DISCUSIONES Y REFLEXIONES, CON TIEMPO MÍNIMO DE INTERVENCIÓN DE 5 HORAS. CONCLUSIÓN: LOS PROGRAMAS DE SHD EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA SON EFECTIVOS PARA GENERAR CAMBIOS ACTITUDINALES EN LOS COMPONENTES COGNITIVOS, AFECTIVOS Y CONDUCTUALES, SIENDO UNA HERRAMIENTA CLAVE PARA LA CONFORMACIÓN DE UNA COMUNIDAD EDUCATIVA INCLUSIVA.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn2313-2868
dc.identifier.urihttps://repositorio.ubiobio.cl/handle/123456789/13304
dc.languagespa
dc.publisherREVISTA PERUANA DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
dc.rightsPUBLICADA
dc.titleEFECTIVIDAD DE LOS PROGRAMAS DE SENSIBILIZACIÓN HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, IMPLEMENTADOS EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA: REVISIÓN SISTEMÁTICA.
dc.typeARTÍCULO
dspace.entity.typePublication
ubb.EstadoPUBLICADA
ubb.Otra ReparticionDEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
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ubb.SedeCHILLÁN
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