Publicación: EFICACIA DE RESOLUCIÓN COLABORATIVA DE PROBLEMAS EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVO LINGÜÍSTICAS Y EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN FÍSICA
Fecha
2020
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Editor
FORMACIÓN UNIVERSITARIA
Resumen
EL PRESENTE ESTUDIO TIENE POR FINALIDAD REPORTAR CÓMO SE DESARROLLAN LAS HABILIDADES COGNITIVO LINGÜÍSTICAS
(DESCRIBIR, EXPLICAR, ARGUMENTAR Y MODELAR MATEMÁTICAMENTE) UTILIZANDO LA RESOLUCIÓN COLABORATIVA DE PROBLEMAS PARA ENSEÑAR Y APRENDER FÍSICA EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA CIVIL. SE INCLUYE EL DISEÑO, LA IMPLEMENTACIÓN Y LA EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA DIDÁCTICA. ES DE CARÁCTER CUANTITATIVO BAJO UN DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL DE TRES GRUPOS (DOS DE CONTROL Y UNO EXPERIMENTAL). LOS RESULTADOS INDICAN QUE AL RESOLVER
PROBLEMAS LOS ESTUDIANTES DEL GRUPO EXPERIMENTAL LOGRARON UTILIZAR LAS HABILIDADES DE DESCRIBIR, EXPLICAR Y
MODELAR MATEMÁTICAMENTE EN MAYOR FRECUENCIA QUE LA ARGUMENTACIÓN. SE OBSERVA ESTO CUANDO LOS ESTUDIANTES DEL GRUPO EXPERIMENTAL ORGANIZARON LOS CONCEPTOS FÍSICOS Y LA INFORMACIÓN EN LA INTERACCIÓN COLABORATIVA CON APOYO DEL PROFESOR, AL IGUAL QUE SU TRANSFERENCIA EN LOS TRABAJOS PRÁCTICOS DE LABORATORIO. EL RENDIMIENTO ACADÉMICO MUESTRA CAMBIOS ESTADÍSTICAMENTE SIGNIFICATIVOS RESPECTO A LOS DOS GRUPOS CONTROL. SE CONCLUYE QUE SE PUEDE DESARROLLAR LA COMPETENCIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y ALGUNAS HABILIDADES
COGNITIVO LINGÜÍSTICA.
Descripción
Palabras clave
resolución colaborativa de problemas, modelamiento matemático, habilidades cognitivo lingüísticas
