The degree of motivation towards English foreing language learning in rural settings

dc.contributor.advisor	Brauchy Castillo, José G.
dc.contributor.author	Caro Venegas, Carmen Gloria
dc.contributor.author	Meza Contreras, Damaris Inés
dc.contributor.author	Ortega San Martín, Paula Elizabeth
dc.contributor.author	Padilla Orellana, Emmanuel Vladimir
dc.contributor.author	Sepúlveda Carmona, Patricio Alejandro
dc.contributor.editor	Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Inglés (Chile)
dc.date.accessioned	2017-09-04T20:41:45Z
dc.date.available	2017-09-04T20:41:45Z
dc.date.issued	2010
dc.description	Memoria (Profesor de Educación Media en Inglés) -- Universidad del Bío-Bío. Chillán, 2010.	es
dc.description.abstract	Los establecimientos ubicados en sectores rurales no han sido reconocidos al momento de diseñar programas de enseñanza del Ingles como idioma extranjero. Esta investigación cuantitativa examina el nivel de motivación hacia el aprendizaje del idioma en 27 estudiantes de 8 año básico de tres escuelas rurales de la ciudad San Carlos. Los datos recogidos indican que tanto (1) el medio social como el (2) propio interés del estudiante, (3) el uso de la tecnología, (4) el impacto del idioma en su futuro y (5) la metodología del profesor son aspectos a considerar para motivar la enseñanza- aprendizaje del idioma extranjero.	es
dc.description.abstract-2	Rural schools have been under -recognized when designing English as a foreign language curriculum nationally. This quantitative research explores what makes 27 8th grades students in three primary schools located in San Carlos City feel motivated to the EFL learning. Data collected shows that motivation seems to be the answer to improve the results in the teaching of EFL and it is something that initial teaching program and teachers should take seriously to catch the students´ attention, get them motivated and increase the level of English proficiency.	en
dc.description.call-number	M(DC) 375.42 D365 2010
dc.identifier.uri	http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1832
dc.language.iso	es	es
dc.subject	ADQUISICION DE SEGUNDO LENGUAJE	es
dc.subject	MOTIVACION EN EDUCACION	es
dc.subject	INGLES-ENSEÑANZA ELEMENTAL-INVESTIGACIONES	es
dc.subject	INGLES-ENSEÑANZA ELEMENTAL-METODOLOGIA	es
dc.subject	EDUCACION RURAL-ENSEÑANZA ELEMENTAL-ÑUBLE	es
dc.subject	MOTIVATION	es
dc.subject	LANGUAGE	es
dc.subject	ENGLISH	es
dc.subject	LEARNING	es
dc.title	The degree of motivation towards English foreing language learning in rural settings	es
dc.type	Tesis	es