Conocimiento que poseen educadoras de párvulos sobre los aportes de las neurociencias en educación inicial

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dc.contributor.advisorFlores Lueg, Carolina Bernardaes
dc.contributor.authorCarriel Baez, Jeanin Andrea -- jeanin.andrea@gmail.com
dc.contributor.authorFuentes Rodriguez, Catherine Fabiola -- catfuent@alumnos.ubiobio.cl
dc.contributor.authorMerino Balmaceda, Raquel Soledad -- soledadmerinobalmaceda@gmail.com
dc.contributor.authorVillagrán Vera, Katherine Fernanda -- kvillagr@alumnos.ubiobio.cl
dc.contributor.editorUniversidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile)es
dc.date.accessioned2021-01-28T19:07:31Z
dc.date.available2021-01-28T19:07:31Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionMemoria (Educadora de Párvulos) -- Universidad del Bío-Bío. Chillán, 2016.es
dc.description.abstractEsta investigación surge de la necesidad de determinar el nivel de conocimientos teóricos sobre los aportes de las Neurociencias, que poseen Educadoras de Párvulos que desempeñan su labor en Salas Cunas y Jardines Infantiles Vía Transferencia de Fondos (VTF), INTEGRA y establecimiento municipal de la ciudad de Chillán. Para el logro del objetivo general propuesto en este estudio, se empleó una metodología cuantitativa, específicamente un diseño descriptivo. Para la medición de las variables se elaboró un instrumento ad hoc, cuya construcción consideró tres etapas: diseño, validación por medio de juicio de expertos y aplicación. El estudio se llevó a cabo en la comuna de Chillán, participaron trece Educadoras de Párvulos que se desempeñan en tres jardines infantiles y un establecimiento municipal. El capítulo de resultados presenta detalladamente un análisis descriptivo de los datos entregados por las participantes de la investigación, mediante el instrumento de recolección de información; la que fue organizada y tabulada en el software SPSS que respaldan los resultados de la investigación.es
dc.description.call-numberM(DC) 372.218 C234 2016es
dc.identifier.urihttp://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/3518
dc.language.isoeses
dc.subjectEDUCACION PREESCOLAR-INVESTIGACIONESes
dc.subjectNEUROCIENCIAes
dc.subjectAPORTES DE NEUROCIENCIAes
dc.subjectEDUCACION INICIALes
dc.subjectEDUCADORAS DE PARVULOes
dc.titleConocimiento que poseen educadoras de párvulos sobre los aportes de las neurociencias en educación iniciales
dc.typeTesises
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